Camara: 141/07 |
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"Por la cual se reforma el artículo 203 de la Ley 115 de1994, en lo relativo a cuotas adicionales y se dictan otras disposiciones" |
TRAMITE EN SENADO DE LA REPUBLICA | |
Autor: | HH.RR. Gema López, Jorge Julían Silva Meche. |
Origen: | Camara de Representantes |
Fecha de Presentación: | 24 Septiembre 2008 |
Repartido a Comisión: | Sexta |
Ponente Primer Debate: | HH.SS. Jorge Eliecer Guevara. |
Ponente Segundo Debate: | HH.SS. Jorge Eliecer Guevara. |
F. Aprobación Primer Debate: | 02 Septiembre 2008 |
F. Aprobación Segundo Debate: | 19 Noviembre 2008 |
Estado: | LEY 1269 DE DICIEMBRE 31 DE 2008. |
Exposición de Motivos: | Primera Ponencia: | Segunda Ponencia: | Texto Plenaria: | Conciliación |
Gaceta 323/08 | Gaceta 714/08 | Gaceta 879/08 | Gaceta 925/08 |
TRAMITE EN CAMARA DE REPRESENTANTES | |
Ponentes Primer Debate: | HH.RR. Miguel Galvis, Hector Giraldo, Gema López, Marino Paz. |
Ponentes Segundo Debate: | HH.RR. Miguel Galvis, Hector Giraldo, Gema López, Marino Paz. |
F. Aprobación Primer Debate: | 05 Diciembre 2007 |
F. Aprobación Segundo Debate: | 06 Mayo 2008 |
Estado: |
Exposición de Motivos: | Primera Ponencia: | Segunda Ponencia: | Texto Plenaria: | Conciliación |
Gaceta 471/07 | Gaceta 594/07 | Gaceta 158/08 | Gaceta 250/08 | Gaceta 927/08 |
Este Proyecto de Ley busca establecer una igualdad de oportunidades para todos los colombianos en el acceso a la educación, como un derecho que merece protección eliminando toda discriminación por razones económicas y sociales. Le corresponde entonces al Legislativo establecer las formas de financiación de los establecimientos educativos privados, dentro del marco del Estado Social de Derecho, obviamente sin desconocer la libertad de los colegios privados para buscar formas de financiación, dentro de los derroteros Constitucionales y legales, pero jamás a costa de los padres de familia que de alguna manera coadyuvan con el Estado en la preparación y capacitación de los futuros ciudadanos que finalmente son un haber social importantísimo para cualquier República.
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