Senado: 041/21
Camara:
POR MEDIO DE LA CUAL SE MODIFICA PARCIALMENTE LA LEY 1620 DE 2013 Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES" "ESCUELA DE PADRES"
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| TRAMITE EN SENADO DE LA REPUBLICA |
| Autor: |
H.S. RUBY HELENA CHAGÜI SPATH, H.R. DIEGO JAVIER OSORIO JIMÉNEZ, LUÍS FERNANDO GÓMEZ BETANCURT, MILTON HUGO ANGULO VIVEROS, ENRIQUE CABRALES BAQUERO, ESTEBAN QUINTERO CARDONA |
| Origen: |
SENADO DE LA REPUBLICA |
| Fecha de Presentación: |
21 Julio 2021 |
| Repartido a Comisión: |
SEXTA |
| Fecha de Envío a Comisión: |
06 Agosto 2021 |
| Ponente Primer Debate: |
H.S. RUBY HELENA CHAGUI SPATH |
| Ponente Segundo Debate: |
H.S. RUBY HELENA CHAGUI SPATH |
| Conciliadores: |
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| Comisión Accidental de Objeciones: |
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| Fecha de Aprobación Primer Debate: |
26 Octubre 2021 |
| Fecha de Aprobación Segundo Debate: |
01 Enero 0000 |
| Fecha de Conciliación: |
01 Enero 0000 |
| Fecha de Aprobación de Objeciones: |
01 Enero 0000 |
| Estado: |
ARCHIVADO |
Art 190 ley 5 de 1992 no alcanzo a culminar su tramite en senado |
Publicaciones Senado:
| Exposición de Motivos Senado: |
Primera Ponencia Senado: |
Segunda Ponencia Senado: |
| Gaceta 898/2021 |
Gaceta 1218/2021 |
Gaceta n 1638/2021 ponencia antigua |
| Texto Plenaria Senado: |
Conciliación Senado: |
Objeciones Senado: |
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| Conceptos: |
Texto Rehecho: |
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| concepto universidad nueva granada gaceta n 1641/2021 |
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| TRAMITE EN CAMARA DE REPRESENTANTES |
| Ponentes Primer Debate: |
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| Ponentes Segundo Debate: |
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| Conciliadores: |
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| Fecha de Aprobación Primer Debate: |
01 Enero 0000 |
| Fecha de Aprobación Segundo Debate: |
01 Enero 0000 |
Publicaciones Camara:
| Exposición de Motivos Cámara: |
Primera Ponencia Cámara: |
Segunda Ponencia Cámara: |
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| Texto Plenaria Cámara: |
Conciliación Cámara: |
Objeciones Cámara: |
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| Conceptos: |
Texto Rehecho: |
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| Tema: |
EDUCACION |
| Iniciativa: |
CONGRESIONAL |
- Resumen:
La presente iniciativa legislativa, busca fortalecer y fomentar la educación cívica y en valores en los niñas, niños y adolescentes que reciben formación académica en los niveles de preescolar, básica y media, lo anterior dentro del marco de las disposiciones normativas plasmadas en la Ley 1620 de 2013. Consideramos preponderante y de vital importancia la propuesta de una formación ciudadana encaminada a buscar el desarrollo integral de los educandos, una educación que permita posibilitar la acción constructiva de la sociedad; En este orden de ideas es importante articular la educación tradicional con la formación en valores cívicos y ciudadanos, mismos que deben repercutir de manera directa en la formación de futuros ciudadanos con proyectos de vida de progreso personal y con una visión de beneficio colectivo, en bienestar de todos los colombianos. Así las cosas, se busca que, desde el Sistema Escolar, se puedan desarrollar y llevar a feliz término, junto con los objetivos y planes de aprendizaje del Ministerio de Educación, una formación en valores ciudadanos, donde aprendan acerca de sus derechos y piensen a nivel país, una educación basada en la exigencia del respeto por todos los miembros de la sociedad, y la obligación que tienen y tendrán como futuros ciudadanos de retribuirle al país mediante el cumplimiento de deberes y obligaciones con este, con miras a lograr estos propósitos se adicionan los artículos 4, 8, 10, inciso primero del art.21 y un parágrafo al articulo 18 de la Ley 1620 de 2013.
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