Senado: 163/18
Camara:
POR MEDIO DE LA CUAL SE ESTABLECE Y SE CREA LA CÁTEDRA DE PREVENCIÓN A LA JUVENTUD EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PAÍS
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TRAMITE EN SENADO DE LA REPUBLICA |
Autor: |
H.S. EDUARDO ENRIQUE PULGAR DAZA |
Origen: |
SENADO DE LA REPUBLICA |
Fecha de Presentación: |
26 Septiembre 2018 |
Repartido a Comisión: |
SEXTA |
Ponente Primer Debate: |
H.S. JHON MOISES BESAILE FAYAD |
Ponente Segundo Debate: |
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Fecha de Aprobación Primer Debate: |
01 Enero 0000 |
Fecha de Aprobación Segundo Debate: |
01 Enero 0000 |
Estado: |
ARCHIVADO |
Mediante Articulo 190 ley 5/92 y Articulo 162 CP. 20 junio 2019 |
Publicaciones Senado:
Exposición de Motivos Senado: |
Primera Ponencia Senado: |
Segunda Ponencia Senado: |
Gaceta 762/18 |
Gaceta 538/19 |
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Texto Plenaria Senado: |
Conciliación Senado: |
Objeciones Senado: |
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Conceptos: |
Texto Rehecho: |
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TRAMITE EN CAMARA DE REPRESENTANTES |
Ponentes Primer Debate: |
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Ponentes Segundo Debate: |
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Fecha de Aprobación Primer Debate: |
01 Enero 0000 |
Fecha de Aprobación Segundo Debate: |
01 Enero 0000 |
Publicaciones Camara:
Exposición de Motivos Cámara: |
Primera Ponencia Cámara: |
Segunda Ponencia Cámara: |
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Texto Plenaria Cámara: |
Conciliación Cámara: |
Objeciones Cámara: |
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Conceptos: |
Texto Rehecho: |
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Tema: |
EDUCACION |
Iniciativa: |
CONGRESIONAL |
- Resumen:
Se busca establecer y crear la catedra de prevención a la juventud en todas las instituciones educativas del País, con el fin de que por medio de la educación que se otorgue a los niños, niñas, jóvenes y adolescentes del País prevención y fortalecimiento, en acceso a la tecnología, consecuencias del consumo de sustancias alucinógenas violencia intrafamiliar, trabajo infantil, bullying y demás problemáticas sociales que afecten sus derechos y sano crecimiento físico y mental. El programa de la cátedra en prevención de la juventud, que impartirán los docentes asignados, deberá tener en cuenta el grado al cual se van a dirigir, con el fin de brindar la educación adecuada de acuerdo al crecimiento y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes utilizando el lenguaje idóneo para cada grado
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